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美国妈妈反对孩子看“小猪佩奇”?至少这一点我是服气的

新闻来源: 天才宝贝天津 于 2017-11-15 1:21:25  敬请注意:新闻来自网络,观点不代表本网立场!




天才老师说


说起小猪佩奇《Peppa Pig》,每每这部动画片播出,哪个娃不是看得目不转睛、时常捧腹大笑?然而有个美国妈妈却说:“我从去年开始就不让娃看Peppa Pig了。”而且还说正联合邻居、朋友以及一些同事,劝大家不要给娃看佩奇了。这究竟是怎么一回事呢?


上周末是苏宝幼儿园的Picnic Day开学野餐日,各家带着吃的喝的,几十个家庭在公园碰头,特别热闹。


娃们在草坪上跑来跑去,爸爸妈妈们很快就聊到了一起。说着说着聊起了娃都看什么电视,大家都异口同声的说Peppa Pig啊,但有个美国妈妈说,我从去年开始就不让娃看Peppa Pig了。


这个妈妈还说自家最近正和邻居、朋友以及一些同事联合起来,劝大家不要给娃看佩奇。



后来这个美国妈妈说,她女儿曾经也特别爱看小猪佩奇,后来她陪着女儿看了几集,觉得佩奇这个角色身上的瑕疵太多了,对女儿的性格有负面影响。比如:



这个妈妈说:佩奇很任性



心情不好就发脾气、跺脚,对她的好朋友也很公主病。变装舞会的那集,Peppa把自己装扮成一个公主,一见到自己的好朋友小羊苏西,就不客气的命令苏西向自己鞠躬。



再比如,佩奇会嘲弄和排斥弟弟,和好朋友一起玩的时候,佩奇不让弟弟参加,告诉弟弟他不行,笑他太小了,弄得弟弟大哭不止。




收获:我们该和孩子聊聊动画片



不让孩子看佩奇,是这个妈妈自己的判断和选择,我不一定要采纳,但这个妈妈对孩子每天从屏幕上接受到了哪些信息,非常了解,这是让人服气的。


当时听她说了这么多,我意识到,我自己女儿大爱的佩奇,不管是正面教材也好反面教材也罢,我几乎不曾认真了解过。


虽然每天只让苏宝看20分钟左右的动画片,但我基本是帮苏宝打开电视,就赶紧离开房间去做其他事情了,不时听见苏宝在电视前大笑,其实不知道她到底在笑什么,事后也没有问过她,只是偷偷庆幸自己每天多了这20分钟自己的时间。


那天野餐结束,我们回到家吃完晚饭,到苏宝看电视的时间了,我陪她坐下来一起看了两集小猪佩奇。



其中一集里佩奇在树屋里玩,想进来的人都得说暗号,佩奇想出的暗号是“爸爸的大肚子”,爸爸面露不悦,表示不想用这个暗号,但佩奇坚持,爸爸只好勉强接受。看完这集后,我第一次和苏宝讨论了她的看法。



我:刚才那集动画片好有意思啊

苏宝:是的,她们笑话爸爸的大肚子呢

我:爸爸的大肚子好笑吗?

苏宝:有点好笑

我:那猪爸爸觉得这样好笑吗?

苏宝(想了想):他不喜欢这样,爸爸不想要这个暗号


这个时候我觉得,其实我是可以放心让苏宝去看小猪佩奇的。比如说树屋这集,佩奇这样对猪爸爸,可能有点过分,但谁说动画片里的人物必须是完美的形象呢?而佩奇和好朋友吵架的那集,最后两个人各让一步又和好了这个结局,孩子其实也是get到了的。


自从那次野餐会后,苏宝看动画片,我也会在客厅坐下来一边叠衣服拆快递,和她一起看一会,看完后聊聊天。


总之,我还是很喜欢佩奇这个角色的,这部动画片里有很多爱,很多正能量,也有一个很真实的小女孩形象。



孩子看动画片的时候,大人可能特别担心某个角色说的某句话,影响了孩子的是非。其实每天20分钟的低幼动画片,真不会让孩子的价值观完全改变。


我们的孩子不可能生活在真空中,他们会和真实世界不断碰撞,但孩子的日常行为,90%以上仍然是基于平时家庭生活的,这才是我们真正要重视的。


电视不是孩子的保姆,动画片也不能只成为我们“歇口气”的工具,不时和孩子一起看看动画片,适当讨论和引导,可以把这些沟通当做一种情商启蒙的工具。


网编:网事随风

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